Детский психолог
« Помощь ребёнку»
Терапевтическая игра – это особенное пространство, в котором каждый ребенок получает возможность продемонстрировать личную проблематику, сыграть своё актуальное состояние и получить адекватную обратную связь как от психолога, так и от группы.

Как психолог, я играю вместе с детьми, а не нахожусь только в состоянии наблюдателя. Это важно по нескольким причинам:

1. Дети сами выбирают и распределяют роли для себя и для психолога. И то, какую роль назначают психологу, является ценной терапевтической информацией, которую сообщает ребенок.
2. В игре необходимы не только спонтанность и свобода воображения, но также и создание границ и установление правил внутри игры. Поэтому психологу крайне важно находится как в позиции ведущего, так и внутри игровой реальности.


Чем полезна терапевтическая игра?



1. Развитие коммуникативных навыков.
В процессе занятия дети осваивают разные способности – аргументации, совместной игры, сотрудничества, учатся признавать потребности и чувства других участников игры.

2. Активная позиция.
В процессе игры ребенок сам управляет созданием сюжета, удовлетворяет свой акциональный голод, может предлагать разные способы действия и разные пути развития событий. Это важная часть становления личности ребенка – понимать как собственные потребности, так и последствия собственного выбора.

3. Присвоение навыка.
Известно, что в игре ребенок зачастую транслирует события, происходящие с ним в реальной жизни. Однако верно и обратное: прожив ситуацию в игре, в безопасном игровом пространстве, ребенок переносит положительный усвоенный опыт и в обычную жизнь.

Индивидуальная консультация ребёнка с родителями или индивидуально , обговаривается с психологом .

Беликова Мария
Психолог, детский психотерапевт.
Беликова Мария
Психолог, детский психотерапевт.
ПОСЕТИТЕЛЕЙ ЭТОЙ СТРАНИЦЫ ТАКЖЕ ИНТЕРЕСУЕТ
НАШИ КОНТАКТЫ
+79161486616
metaintegra.center@gmail.com
Москва, Жулебинский бульвар 28 с. 1
5 минут от м. Жулебино
Made on
Tilda